Des parcours qui s’adaptent à chaque apprenant, des mises en situation réalistes et une conformité sans paperasse.
Audace ●○○
Le parcours né de vos supports existants
Le problème : Transformer des supports de formation en modules en ligne attractifs est long et coûteux en temps.
Vos présentations, documents et enregistrements sont découpés automatiquement en modules courts, accompagnés de quiz, fiches mémo et résumés audio. Le formateur relit et ajuste avant publication.
génération de contenus pédagogiqueslecture de documentssynthèse vocale
📍 Il permet de proposer une version à distance aux apprenants éloignés, notamment en outre-mer.
Audace ●●○
Le tuteur disponible entre deux sessions
Le problème : Les apprenants restent bloqués sur une notion le soir et perdent le fil avant la session suivante.
Un tuteur IA branché uniquement sur vos contenus répond aux questions, propose des exercices et reformule les notions. Le formateur reçoit une synthèse des points les plus souvent incompris pour ajuster sa prochaine intervention.
assistant IA sur vos contenus (RAG)exercices généréstableau de bord formateur
📍 Le tuteur peut expliquer en créole ou en anglais pour les publics qui apprennent mieux dans leur langue.
Audace ●○○
Les preuves qualité collectées au fil de l’eau
Le problème : Préparer un audit de certification qualité impose de rassembler des preuves éparpillées.
Émargements numériques, évaluations, questionnaires de satisfaction et suivi des réclamations sont collectés automatiquement et rangés par indicateur. Le dossier d’audit est prêt en permanence, avec les manques signalés à l’avance.
émargement numériquecollecte automatiquetableau de conformité
📍 Adapté aux petits organismes indépendants, nombreux en région, qui n’ont pas de responsable qualité dédié.
Audace ●●●
Les jeux de rôle avec un personnage IA
Le problème : Les mises en situation réalistes demandent des comédiens ou mobilisent le formateur pour chaque apprenant.
Un personnage IA vocal joue un client mécontent, un patient anxieux ou un recruteur exigeant, avec un caractère et un scénario définis par le formateur. Après l’échange, l’apprenant reçoit un débriefing sur sa posture et ses formulations.
agent vocal IAscénarios pédagogiquesanalyse de conversation
📍 Les scénarios peuvent refléter les métiers du territoire : accueil touristique, viticulture, aide à la personne.
Audace ●●○
Le positionnement qui s’adapte à chaque réponse
Le problème : Un test d’entrée identique pour tous est soit trop facile, soit décourageant.
Un test adaptatif ajuste la difficulté des questions selon les réponses précédentes pour situer rapidement le niveau réel. Il en déduit un parcours personnalisé et un rapport clair pour le financeur et l’apprenant.
test adaptatifrecommandation de parcoursrapport automatique
📍 Utile pour les publics en reconversion, nombreux dans les bassins d’emploi en mutation.
Audace ●●●
Le radar des compétences recherchées
Le problème : Concevoir de nouvelles formations sans savoir quelles compétences les employeurs locaux recherchent vraiment est un pari.
Un outil analyse les offres d’emploi publiques et les données ouvertes sur les métiers en tension pour faire ressortir les compétences émergentes, par territoire. Il suggère des modules à créer ou à faire évoluer.
analyse de textedonnées ouvertes sur l’emploicartographie des compétences
📍 Il révèle les besoins propres à chaque bassin : tourisme sur le littoral, agriculture en zone rurale, numérique en métropole.
